字平台上备课和其他活动所花费的时间并不赋予加班权。因此，高级劳工法院第五小组驳回了 Bauru (SP) 一名教师获得这笔资金的请求。对于大学来说，这些任务也是CLT规定的课外活动的一部分，并由教师的合同薪酬支付。 克里斯·蒙哥马利/Unsplash 老师无法收到准备虚拟课程的 加班费 在劳工行动中，老师说，除了面授课程外，她还喂了耶稣圣心使徒学院的申请。据她介绍，教师必须在系统中启动每周的内容准备，供学生在课前访问、准备问题、插入教材、图像和文件、发送和接收学生的电子邮件，并监控他们对系统的访问，以进行阅读和阅读。除了记录成绩和出勤率之外，还可以学习。对于她所教授的两门科目，这些任务每周大约需要三个小时。
反过来，教育机构辩称，教师也 电报号码数据 因完成这些任务的工作时间而获得报酬。对于该研究所来说，她列出的活动并不代表额外的工作，而只是由于技术进步而导致的工作系统的变化。 加班请求被下级法院驳回，但第 15 区（圣保罗内陆）地区劳动法院推翻了判决。对于TRT来说，事实证明，该系统的实施意味着在课外执行各种任务，这些任务不应与课外活动相混淆。 然而，根据TST 雇主审查上诉报告员 Breno Medeiros 部长的说法，所有课程准备活动、提供教材、对学生的评估和监督，本质上都符合法律规定课外活动（CLT 第 320 条），包含在教师的合同报酬中。部长认为，将这些活动转移到虚拟环境本身并不会改变这一法律框架。
部长强调，随着活动的现代化，这些任务的完成是“当前需要通过新技术平台扩大教育范围的结果，这已成为就业市场的规则”。 专家组一致同意将加班排除在刑罚之外。来自 TST 新闻办公室的信息。市政府提出上诉，称其购买了提交人工作所需的各种设备，而基层法院的裁决在决定购买一系列设备和在工作场所进行工作时，创造了相对于其他雇员的特权。 报告员克莱贝尔·卢西奥·德阿尔梅达在分析案件时解释说，事实证明，市政府在为提交人提供与其残疾相适应的适当工作条件方面存在疏忽和疏忽，这侵犯了工人的基本人权。 “另一方面，我理解，鉴于情况的严重性，并且根据《刑事诉讼法》第 223-G 条的确定、合理性原则以及处罚的教学性质，刑罚的价值应该是增加到 50,000.00 雷亚尔，该金额在 CLT 第 223-G 条第 1 款 IV 款规定的限额内”，他登记道。大家的理解是一致的。